看完以上各位大大的發言，我有一些感想：

（1）每個人在論述此事的時候，幾乎都是站在自己的立場，很少有人能多元的觀看此事。也就是說如果當我們「身處其中」時，自己會怎麼做？
打個比方，先把自己當那位出納組長，感受一下她的感覺，以及可能的方式。
然後再把自己當成那位家長，感受一下他的感覺，以及可能會做的事。
以此類推...........

（2）不過，很重要的一點，要評論之前，請自己真正的去瞭解每個角色所面臨的境況，再來發言！！比方說自己真的當過出納組長，處理過該業務，或說真的去瞭解過他們做事的程序、面臨的困難。我們常會想說：「為什麼某某人不怎麼做呢？」那是因為我們用自己的觀點去看，有時候對事情並沒有幫助。

（3）媒體的話聽聽就好，真實度有待商榷。所謂的理智就是切莫人云亦云，謠言止於智者。

（4）無論如何，每個人都有自己應盡的責任，學生扮演好學生的角色、老師扮演好老師的角色、長官扮演好長官的角色，如此則社會安寧矣！但我們都知道這是理想狀態！哈哈！！因此若各位有智慧的大大見其不平而憤慨之，不如好好的修自己，這樣一來至少各位大大都是能夠盡己的人，切莫再攪入這些是非之中。




小米酒大大您好，關於您所言，我有一些不同角度的想法與案例分享，您且參考：

回應:

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其實學校可以去了解繳不起學費的原因為何吧

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您說的沒錯！學校的確該深入瞭解，不過學校目前的業務與工作愈來愈繁重，有時候說真的啦！很難如此全方位的顧及。心有餘而力不足，而且一人做事難以使每個人都滿意，總是會有一些反面聲音出現！

回應:

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或許可以將其轉介給其他社福機構協助，學校不是慈善機構卻也不是營利事業阿，現在學校經費普遍短缺是事實，但為了行政效率要搞的像催債公司也不對吧。

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學校的確是不能像討債公司！我認同您的看法！不過就此事而言，真相是如何？不知道。

至於您說的轉介給社福機構，唉呀呀！現在的社會問題嚴重到一個難以想像的境界，社福機構忙到團團轉，要接的case太多了，有時真的很難去照顧到每一個人。當然您可能會說，這本來就是社福機構的責任，不過如果遇到有理說不清的人，還真是莫可奈何耶！

另外再提供您一些案例參考：有部分（不是全部喔！）家長，接受社會局的補助，學校也給予學費補貼，但他們並不懂得珍惜，也就是不會省吃儉用，拿別人的血汗錢來享受。這種人的存在是不容忽視的，也抹煞了社會給予的愛心與溫暖！！！若是您會不會覺得很嘆息呢？不過我提的只是一些實例參考，不是就此事而論，畢竟我說過囉！這件事的真相為何？不知道！

回應:

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真的現在有很多的家長連學童的營養午餐費都繳不出來，如果每個學校都把數據公佈出來肯定很驚人。面對貧富的差距懸殊，豈是一個罰字了得？就像現在很多人繳不起健保只能拖欠，這些現象都值得當政者去深思，而不應一味用人性本惡的邏輯去思考對待。

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是啊！有些人真的需要幫助！不過我們的政策面確實有一些疏忽，一味的怪學校也是很無奈的，因為學校歸教育局管。有些政令使得底下的人綁死了，在下位者沒什麼聲音與能力去抵抗上面的命令時，就會惡性循環往下緊縮囉！


士、相、車、馬、炮是上吃下，只有小兵才可以吃將！！！
因此意味者，決策者也就是領導人，施的政令會深深影響整個國家的走向
如果對現狀不滿意的時候，士、相、車、馬、炮其實也很無奈，但通常被砲轟的也是他們
小兵是全民，「可以吃將」指的是我們有投票權，選擇權在我們手上！