恩~~~來分享一下
我在小學3~4年級的時候也有一個同學會偷我的錢,而且還會偷抄我的作業
剛開始我沒有發現,後來漸漸覺得奇怪,懷疑是他,後來是暗中觀察確認是不是他幹的
後來我有讓他知道我知道是他做的......詳情我也忘了.......
我在想......那個大師的說法該不會是類似"對方一定比我更需要這100塊"
或是"被偷走了100元,但身上某某的價值沒有被偷走吧".........
不過就這個問題“如果有人從你口袋裏偷走了你身上唯有的100鈔票 你會怎麼想"
如果是"僅有"再也沒有其他家當的話,我會想到"我該怎麼活下去",然後想辦法籌到錢
如果只是我帶出去的錢沒了.....只會想到"真雖"
就這樣~~~一點都不特別的想法
我在小學3~4年級的時候也有一個同學會偷我的錢,而且還會偷抄我的作業
剛開始我沒有發現,後來漸漸覺得奇怪,懷疑是他,後來是暗中觀察確認是不是他幹的
後來我有讓他知道我知道是他做的......詳情我也忘了.......
我在想......那個大師的說法該不會是類似"對方一定比我更需要這100塊"
或是"被偷走了100元,但身上某某的價值沒有被偷走吧".........
不過就這個問題“如果有人從你口袋裏偷走了你身上唯有的100鈔票 你會怎麼想"
如果是"僅有"再也沒有其他家當的話,我會想到"我該怎麼活下去",然後想辦法籌到錢
如果只是我帶出去的錢沒了.....只會想到"真雖"
就這樣~~~一點都不特別的想法
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