如乞兒聞:

乞兒穿梭在茫茫網海中,偶然發現數篇關於科學與哲學的對話,頗令人玩味,供大大們參考~^^

若大大們要引用文章,請記得註明作者及出處,謝謝!!


作者簡介:
Chienchih Chi冀劍制/台大哲學系.中正哲學所/SUNY, Buffalo 哲學 & 認知科學博士候選人

推薦作品:

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6.\> 嚇一跳的處決

7.\> 世界是在十五分鐘前被製造的

8.\> 沒中獎的命


\\Rich Beggar\^花爵百鍊生..

呵........有意思.....

不過那一個嚇一跳到底錯在那兒勒??

如乞兒聞:

未失於術,乃失於真!!


\\Rich Beggar\^花爵百鍊生..

唉呀~~~

如果早點看到~~

我ㄉ哲學分數就不會這麼慘囉~~~

呵.....同感!!

那主角決定好好上課，就會有答案嗎~~~

如乞兒聞:

說有是妄,說無亦妄...
故知,
此乃術之見,非真之見!!

答非答,案非案,為名答案,而非答案啊~

呵呵呵...^^


\\Rich Beggar\^花爵百鍊生..

PPP有個同學叫QQQ, 他和PPP一起重修了FFF老師的邏輯課程

在第一天上課時, 他也聽到了老師FFF發佈的重要的訊息:

"這門課完全不點名, 你來不來都不會影響你的成績,
但是會有一個[讓你嚇一跳的不預期考試], 這個考試將會決定你的學期成績!!"

於是QQQ開始思考老師FFF的這番話, 並做出了以下的推理:

"這門課總共有18次上課, 這嚇一跳的考試可能在任何一次上課出現!!
但是, 在考完試後的課程將不具有任何的意義,
因為考完試後的課程對學期成績一點都沒有影響!!
所以在嚇一跳的考試後, 大家都可以不來上課, 這堂課程也形同結束,
但是, 學校方面不可能允許課程提前結束的!!
所以嚇一跳的考試只能在第18次出現!!"

如此一來, QQQ在FFF老師提前下課後也得到了一個結論:

"在最後的一堂課前都不會有嚇一跳的考試,所以只要在最後的一堂課來考試就好了!!"


從此 QQQ 就幾乎忘了這門課的存在, 夏過秋來, 轉眼學期又

將進入尾聲, 這時 QQQ 正在校園中漫步並且遇到慌張的同學RRR,

RRR 說他的嚇一跳的考試考的不好, 有點擔心………

QQQ 想: "這怎麼可能呢!? 明明就還沒有到最後一堂課, 為什麼會有考試呢?!"

於是 QQQ 跑去找老師 FFF 理論, 並且舉出他的推理,

依據他的推理, “嚇一跳的考試”只能在最後一堂課出現!!

老師FFF說:
"當你聽到這個考試時你有沒有嚇一跳?"

QQQ點點頭.
"所以, 嚇一跳的考試是可能在其他的時候出現的, 這就是你的推理的反證, 所以你的推理是錯的"



"那…那…錯在那兒呢???”QQQ不住地問...

呵呵，百大哥貼了這些有意思的東東。不過我也不太想得明白，究竟從邏輯上那個同學有沒有錯呢？我是指那個嚇一跳的考試與嚇一跳的處決。從邏輯上講，他好象沒有錯呀。

丫頭想，18次上課即有18個不確定的考試的可能性，
而所謂"嚇一跳的考試"，只要以實現"一次"嚇一跳為必要條件，
而不必以"嚇一跳"之後仍有第二、三...次嚇一跳的機會為條件，
則只應求一次的"嚇一跳"。至於"嚇一跳"之後則不必有嚇二跳、三跳的產生。

而所謂"嚇一跳"的發生，當出現在老師有選擇權，而同學不能明白確定的情況下的那一次，
單以任一次上課而言，老師皆有"是""否"考試二個選擇，
在第一次上課時，老師有18個"是""否"考試的選擇，則同學的預測為18分之一，所以可以實現嚇一跳。
第二、三、四...次則為17分之一，16分之一...，同學仍無法確定是否無他種選擇權，
則任一次都可產生嚇一跳。
而第18次上課，老師仍有"是""否"考試的選擇權，同學可預測而不可確定，所以仍可實現嚇一跳。

又，以人性的心理而言，人會被嚇一跳，乃是心中有不預期的產生，
只要老師的考試日期不為學生所預測，便發生"嚇一跳"，
若某生以每一次上課時皆預測考試的發生，則任一次考試皆非不預期，
則"考試"無法導致嚇一跳。所以嚇一跳的產生，乃是針對有預期不考試的學生。

結論是：成績操在老師手，天威難測不可測。

如乞兒聞:

呵呵呵...

看似沒有錯滴,未必就是對滴!!

PPP與QQQ的推論似乎各有道理,但
皆只是各執一巧而與事實相悖...
這種自以為是,各執一理之推論,舉之可千,推之可萬
看似成理,卻各相矛盾...
犯思而不學之弊,謬之甚者也!!

中庸云:"君子居易以俟命，小人行險以徼幸。"

相同的道理,在小人身上,是行險之招,以求其徼幸
相同的道理,在君子身上,是居易之道,以待機成熟

如果PPP與QQQ不要投機取巧,可以做好準備
那麼就算老師FFF每次都考試
那也無所謂的 "嚇一跳" 了!!

試鍊,
是用來考核那些道心不堅,意志飄浮的人
一如乞兒總是在混混噩噩中乞討渡日
不知所為何來...
所以總是在一跳又一跳之中嚇嚇叫了哩...


\\Rich Beggar\^花爵百鍊生..

百大哥，天心回頭又想過一會，覺得正如你所說的，很多看似對的東西，其實未必對。再說還得看情境，看目的。

你不必自謙啦：）我才是常常會有這種嚇一跳的心情呢。最近時常在版上泡著，希望借各位大大的幫助，能知道未來如何。其實我這種心態也是想避開痛苦多些快樂吧。但如果真的能免去所有痛苦不順，生命也許就不成其爲生命了。我也還得要磨煉自己，堅強一些勇敢一些。

丫頭的想法對則對矣，仍可上升得更高一些。

呵呵！丫頭也知，心智的層次有待提昇呵！

FFF老師這個學期又開了邏輯課程,有很多的熟面孔又紛紛前來報到~

在第一天上課前,老師FFF心裡想著:
"這些又來重修滴小兔崽子,只會利用邏輯推論來投機取巧,不切實際,我一定要好好的教訓他們!!"

所以,在第一堂課時,老師FFF便發佈了一個重要的消息:
"這門課完全不點名, 你來不來都不會影響你的成績,但是會有一個[讓你嚇一跳的不預期考試], 這個考試將會決定你的學期成績!!"

在這個消息發佈後,老師FFF便看到學生們一個個陷入苦思...有的人呈現呆若木雞狀,有的人忽喜忽悲,有的人忐忑不安,有的人樂不可支狀,彷彿是一副奇妙的構圖,同時呈現出不可思議的浮生景象~

在第一堂課下課後,老師FFF就看出了某些小鬼們的想法,不過,他仍給他們機會!!

第二堂課,就有一些學生開始不來上課,但老師FFF仍不放棄希望...

第三堂課,又有一些學生覺得這是個營養學分而翹課,但老師FFF仍然努力地教著少數想學東西的學生...

在接下來的課堂中,聰明的哲學系學生們,都以為自己的推論是萬無一失的,是千真萬確的...而幾乎以為那就是真實的時候...
老師FFF卻舉行了這嚇一跳的測驗!!

這著實讓聰明的哲學系學生們嚇了一大跳~
而,
學生們在嚇一跳之餘,紛紛滴找上老師FFF,向老師提出自己的推論與看法

"這些小兔崽子~不但給我翹課,還自以為是地來找我理論...真不知道他們念書是在幹什麼!?只會顛倒妄想,濫用聰明,倒因為果...唉,如果不好好滴教訓他們一下,他們是不會覺悟滴!!"
老師FFF如是這般地想著......

當學生們,自以為聰明的來找老師FFF理論時,老師FFF總是輕描淡寫地一句:
"當你聽到這個考試時你有沒有嚇一跳?"

學生們總是被這句話給打敗
但是,學生卻一直不知道自己錯在那裡...

"我的推理錯了嘛??"PPP不斷在自己的推論上找著盲點...
"我的推理有問題嘛???"QQQ不斷地質問著自己...
還有許多哲學系的學生們因此而得到了神經衰弱的毛病!!

面對這一群神經衰弱的哲學系學生們,老師FFF決定在學期的最後一堂課為他們特別開講這嚇一跳的考試...

終於,來到了最後的一堂課...
學生們在上課前就統統都到齊了,一同等待著老師FFF的到來與授課,大家都戰戰競競滴...

<<未完待續>>