凱西之數字學運用<br />凱西的解讀告訴我們，這個世界上發生的事情沒有太多的偶然性。那些我們通常認為的出生日前、地點、時間、名稱等等看似偶然的標記卻包含有深層的涵義。數字學(Numerology) 就是一個讓我們了解自我的一個有效手段。凱西給出的解釋與流行的解釋有很多相同點，也有不同。我們在認真實踐所知的真理的同時不妨通過這個手段來檢測自己靈性發展的方向和進程。<br /> <br /><br />第一︰找出生命之路(出生力量) 的數字 <br /> <br /><br />生命之路(出生力量) 數字是你的人生數字中最重要的兩個數字之一。這個數字指出你生活旅程的自然特征---挑戰、機遇和需要面對的課程的全景描述。同時也展示了你的天性、才能，以及真實的你---在完成你的命運所設時你必須要做什麼。<br /> <br /><br />這個數字通過將年、月、日相加而得。<br /> <br /><br />數字應該垂直相加。例如美國總統布什的生日是1946年7月6日，那麼<br /> 7 (月)<br /> 6 (日)<br /> 1946 (年)<br /> -------------------------<br /> 1959<br /> <br /><br />注意︰我們要將數字變成個位(除非是特別數字︰11，22和33) 。<br /> <br /><br />1959︰1+9+5+9=24<br />24︰ 2+4=6<br /> <br /><br />布什總統的生命之路數字是“6” 。數字6包含的能量是均衡、責任和愛。生命之路6的挑戰、機遇和課程是責任、義務、服務于社會和家庭、調整不和諧之環境。<br />----------------------------------------------------<br /><br /><br />數值表︰特征和挑戰<br /> <br /><br />數字 1 <br />本質 : 獨立，進取<br />凱西︰開始，起源<br />靈性課程︰不帶自我與孤立地發展<br />命運︰領袖(特征 : 革新；新努力的先鋒；領導者和施行人；實踐性的預見；勇氣與決斷力；滿意自己的權威)；<br />機遇︰新想法；原創活動<br />可能的挑戰 :依賴性；自信心和自我控制的濫用或不足；支配欲；自我主義；傲慢；少耐心；孤獨；缺興趣<br /><br />-------------------------------<br />數字2<br />本質 : 合作和平衡<br />凱西︰ 一的分割；同時帶來優點和缺陷<br />靈性課程︰選擇；區別<br />命運︰調解人 (特征: 擅長建立夥伴關系；為他人服務；非競爭性；誠實開放；注重公平和妥協；替別人著想；富有同情；有外交策略和說服力)；<br />機遇︰平衡的夥伴關系<br />可能的挑戰: 搖擺不定,過分敏感,否定自我需要,價值信仰沖突, 過分熱心；<br /><br />--------------------------------------------------------<br />數字 3<br />本質 : 自我表現，喜悅，樂觀主義<br />凱西︰三合一；一的力量和二的弱點<br />靈性課程︰認識體、智、靈的關系<br />命運︰歡樂和靈感之源(特征: 在說、寫、演等方面有藝術表現力和創造性；多才；樂觀思想者；多友；社交；隨和；愛享樂；直覺)；<br />機遇︰激情、激勵和歡樂的交流<br />可能的挑戰: 懷疑自我；過於敏感；濫言；分散；悲觀壓抑；挑剔；逃避；迷失方向；少堅持<br /><br />--------------------------------------------------------<br />數字 4<br />本質 : 穩定，建構和程序<br />凱西︰所有關系和能量的弱化<br />靈性課程︰誠實、自律、自我接受<br />命運︰管理組織者(特征: 能夠構建系統和結構；實踐構想；計劃組織才能；依賴和服務性思想；精確、堅持、勤奮；守規則；現實主義)；<br />機遇︰建立系統和秩序<br />可能的挑戰: 工作狂；少耐心；過於認真；不適應變化；抄捷徑；沖動；缺乏想象；僵化<br /><br />--------------------------------------------------------<br />數字 5<br />本質 :有建設性的自由；變化<br />凱西︰變化<br />靈性課程︰接受改變，于信心中開發信任<br />命運︰提升自由(特征: 有自律的內心自由；不為他人/想法所左右；新想法,多樣化、多途徑、好奇；想心智/靈性的擴展、冒險)<br />機遇︰有自律的獨立；聚焦于才能施展<br />可能的挑戰: 僵化的獨立；常規；考慮不周；缺乏責任；分散精力；不安靜；沖動；自我放縱；搖擺不定<br /><br />--------------------------------------------------------<br />數字 6<br />本質 : 責任、愛、平衡；服務家庭、社會；接受遠景<br />凱西︰美；帶有幫助性的三的力量<br />靈性課程︰學會愛<br />命運︰為人類服務(特征: 承擔責任；平衡；尋求愛、友誼和同伴；擅調整不和諧狀況；提供舒適；有資源並慷慨；愛家)；<br />機遇︰接受自我和他人；堅持全局觀<br />可能的挑戰 :干涉；頑固；獨裁；完美主義；逃避責任；自以為是；注重細節；<br /><br />--------------------------------------------------------<br />數字 7<br />本質 : 分析、理解、智慧、信任與開放<br />凱西︰靈性力量；靈魂之數<br />靈性課程︰謙虛的服務<br />命運︰教育(特征: 服務，靈性化、哲學化；思想者；尋求知識和理解；需要獨處；愛學；去價值；少物質性)；<br />機遇︰信任和開放<br />可能的挑戰 : 憂郁；漠然；沉湎；懶惰；活在過去；好高鶩遠<br /><br />--------------------------------------------------------<br />數字8<br />本質 : 豐富和力量︰通過努力在物質層面上滿足；正確使用力量；通過知識取得成就<br />凱西︰包含優缺點；財富數<br />靈性課程︰實行學到的愛、合作和理解<br />命運︰成功的報酬；地位、財富或名譽(特征: 有競爭力；商業頭腦；通過努力成功；依賴自己的判斷；有效利用資源；實際而有效率；崇尚公平、道德，考慮他人；在靈性、道德尊嚴和物質獲取上取得平衡)<br />機遇︰不帶濫用的富足<br />可能的挑戰 : 追求名譽和個人成功；財富問題；沒有耐心；為金錢、權力和控制欲佔有<br /><br />--------------------------------------------------------<br />數字9<br />本質 : 正直、智慧；無私的人道主義<br />凱西︰完成<br />靈性課程︰淨化、再定位<br />命運︰博愛(特征: 忍耐和理解；大愛；直覺；無私奉獻和服務；慷慨于時間和資源；尋求人類最高形式的完美)<br />機遇︰活出高標準；非凡的領導才能，智慧<br />可能的挑戰 : 情緒化；易變；羞怯；妄想；濫用才能；自戀；不實際；孤獨<br /><br />--------------------------------------------------------<br />數字11<br />本質 : 燈塔、靈源靈性覺醒，直覺，勇氣和力量，領悟<br />凱西︰物理層面的征服<br />靈性課程︰尊重差異(特征: 理想主義；神秘；有遠景創見；服務並激勵他人；勇敢的領袖；直覺；靈性導師；人道；成功來自知識)<br />可能的挑戰 : 神經質；缺耐心；自私；不誠實；漠然；相處困難；不實際的理想主義；空想<br /><br />--------------------------------------------------------<br />數字22<br />本質 : 導師設立者有助于人類整體利益；使用靈性力量<br />凱西︰征服心智層面<br />靈性課程︰自我靈修(特征:宇宙全局觀；適用性發展和施行高級理想；有效地與團體打交道；為大眾服務，有能力執行全景整體計劃；強烈的博愛傾向)<br />可能的挑戰 : 神經質；超負荷；追求權力；懶惰；自視高；心理混亂；自夸；漠然；吝嗇<br /><br />--------------------------------------------------------<br />數字33<br />本質 : 靈性奉獻通過高層面的靈性奉獻服務人類<br />凱西︰征服靈性層面<br />靈性課程︰無條件之愛(通過提升公平保護他人；為公眾的善奉獻自己；謙虛；與物質世界少聯系卻關心大眾)<br />特征: 神經質；自大；無用的殉難；無效的自我犧牲；勉強的服務；缺乏持續性
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