今天是壓力大又緊張的一天，因為，今天我們學校的教授要來看教學。
不是評分，只是純粹來看，但是因為這位教授平常在學校就是嚴格出名
除了會挑教案的毛病之外，課堂上，最喜歡當學生，隨時給妳個突發狀況，或者是舉手發問
而我的教學，有一個優點，同時也是我的致命傷
就是太仔細了
這個毛病，其實從以前就跟著我，所以在研究所，我還蠻能得心應手的，但是，同樣也成為我要擴張論文廣度的一個阻礙。
所以，我很怕我在講述的過程中，會自己拿石頭砸自己的腳
這個禮拜，我就一直壓力很大。
實習學校的老師們都一直覺得，不會啦！來這邊看自己的學生，一定都是說些鼓勵的話，不會這麼殘忍的。
ㄡ～～不，她就是這麼殘忍。
想到這點，讓我這個從來沒有讓他看過教學的人，真的是早早就ㄔㄨㄚˋ咧等

昨天晚上，我練習到四點，才癱到床上
為了怕自己會睡過頭，還特地開著燈，以自虐的方式睡覺。
雖然一點用處也沒有。
壓力大到，我都不知道自己在做什麼
看著攤在面前的課本，真覺得好笑。
我是第一次上台教嗎？這些東西，在平常都是輕易就可以解決的，怎麼我今天就覺得困難重重呢？？
不斷的練習，不斷的講述，講到後來，我上下嘴唇都腫了，天啊！我講了整個晚上的話。

今天早上，我是第一個演戲的人。
我覺得這樣也不錯，早點解脫，順便讓其他同學知道他今天的狀況。挺不錯的。

平常我的聲音是不夠大聲，但是今天，因為昨晚睡眠不足。通常這時候，我的聲音就會特別大。所以，這點過關了。
但是，因為有教案的侷限，所以，我整個腦子都想著教案的流程。
頭一次覺得自己講的東西實在是亂。
然後，平常鬧烘烘的班上，破天荒的，安靜成一團，讓我差點傻眼！這群孩子怎麼了？？
本來不會單口相聲很久的，今天，我不僅單口相聲，還兼說書
不過，沒有回應的孩子們，還記得幫他們老師提醒時間。
呵呵，下課前十分鐘，我就聽到手錶的聲音開始響
這是昨天跟她們約好的。
剩下五分鐘，實習學校的老師也跟我做了手勢。
後面的同學倒數計時做手勢，所以，我可以順利的在時間之內把課程結束。

好不容易結束了，是鬆了口氣。但是，我知道自己教得真爛，很喪氣。

後來老師回到辦公室，不久我也去辦公室。
呵呵，想來我的事兒，辦公室的老師們當然是知道的。
同事們雖然說我看起來一點都不緊張，但是，台下我的老師一聽就知道我緊張到一個不行。
我甚至緊張到忘記把學校的課本，放在教授桌上。
幸虧我們老師看到，立刻請其他的實習老師幫我拿，否則我就慘啦！

一進到辦公室，就立刻有位老師說：「某某，你不用緊張啦！這沒有關係的。想那時候，我第一次這樣子教書，也是緊張到講話都結結巴巴的」
另外一位資深老師也說，對啊！我第一次上台時，楞在那邊好久，都不知道要講什麼……
看著這幾個資深老師說到自己當年的糗事，要來安慰我
聽著聽著，只覺得我的眼眶越來越熱
雖然我邊說邊笑，但是只覺得，好像ㄍㄧㄥ不住了……
跟著就看到另外一個男老師，這位酷酷的資深老師很木訥，絕少講話，也不太理人
沒想到，老師竟然也講起來了
說起自己以前試教的時候，兩隻腳抖得不像話，握著粉筆的手也是，寫出來的字更是歪歪倒倒。
看著這個平日不苟言笑的老師，今天竟然這麼讓我大開眼界，不禁讓我又哭又笑的

看著這些老師們，覺得自己真是幸運，來到這樣一個有人情味兒的地方實習
知道我們壓力大，緊張，不斷地想方法讓我們開心、輕鬆
今天早上行程滿滿，一共四個人上台演戲
而第一個結束的我，因為不想呆在安靜的一年級辦公室，所以從結束之後，我就一直窩在二年級辦公室。
好不容易一夥人都解脫了
中午，我們一群人又不約而同聚到二年級辦公室
話題雖然是我們上課的情況兒，但是，整個辦公室多了很多輕鬆熱鬧的氣氛
濃濃的咖啡香、好吃的蛋糕，我指導老師的先生一直招呼我們說「來，多吃一點，你們今天細胞死了很多，趕快補一補」

看過學校教授以及上午的演戲後，學校的老師們都非常清楚的知道，為什麼我們今天上場的幾個人，會這麼失常了。
嘰嘰喳喳的說著自己上課的情形，突然發現，四個人當中，好像我是最幸運的……因為今天教授沒有在我的課堂上，舉手製造問題。
而我的老師也因為有先見之明（不讓教授有機會在我上課的時候，有機會與她討論我上課的情形），所以一進到教室，就自己把桌子和椅子又搬得離教授更遠，讓教授無法在課堂上與她討論，使得我的課程可以順利進行。
而其他三位同學，就沒有這麼幸運了。教授一覺得有問題，立刻就在教室內與學校老師攀談起來，不但讓台上的同學更加緊張，也使得教室的同學變得不專心。

終於通過這次的小考驗
準備打起精神，迎接之後更可怕的東西。