William兄，

我對「用錢要節省」這課也是印象深刻。曾經有週日，把姐姐的國語課本讀了一遍，就是看不懂這課講的意思，雖然姐姐說長大就會懂，我可想了好幾天，那張主人起身關掉電燈的插圖，猶在眼前。

查到這些課文的標題後，想起一些內容，像是「艾森豪勸架」要兩個小兵隔著窗戶擦玻璃，「聰明的叔叔」像是福爾摩斯的判斷力，還有唱起來像歌仔戲的「不能忘」。

記得老師曾經問過，「義勇的漁夫」裡的林添禎和「吳鳳」這兩個人，到底哪個人比較偉大？老師說，林添禎救人不一定會成仁，吳鳳可是一定會犧牲，所以論斷吳鳳比較偉大，那時就有點不以為然，不想十數年後，竟然發現吳鳳的事蹟竟是虛構的，林添禎可是實實在在的英雄。

實在很佩服您的記性，這些課程有的實在想不起來內容了，「美國兒童號輪船」、「蘇軾替人畫扇子」、「小白兔請客」、「老農夫的兒子」、「「小華的日記」...，都記不得了。

知識管理風潮興起後，很多企業都著手進行數位保存，看到國立編譯館製作這些資料，心裡實在感動不已，畢竟這蠻冷門的。這些內容除了滿足懷舊思緒，由歷屆的教科書，其實還能看出時代的變遷與脈動，畢竟古董也不是一天造成的。目前國立編譯館只能查到課本封面和目錄，如果還能線上看到課本內容，那就更完美了。

自己會不會太貪心了些...

昨天元宵，想起幼時的花燈，小花燈大抵都是紙做的，燈籠形狀的最常見，壓起來扁扁的一個，底盤有塊小鐵片用來固定蠟燭，點上蠟燭後，拿根竹籤套住上頭的鐵絲，就開始招呼左鄰右舍的小朋友一起迎花燈，比較豪華的燈籠，是用竹子骨架，外頭貼上五彩的透明玻璃紙，底下還附輪子，可以拉著跑，大多是輪船或是坦克車造型。那時候花燈都使用蠟燭，一不小心就會火燒燈。

我記得那時候都把花燈叫做「鼓子燈」，後來知道國語叫做花燈，把燈來來端詳了好久，怎麼也找不到花在哪裡。

也有人拿竹筒裝煤油點著當花燈玩，家長都再三告誡，還沒長大不可以玩火。到今天都還記得，每到上元節晚上，整條街都是濃濃的蠟燭和煤油味。

那時龍山寺會有花燈展，中視照例會轉播龍山寺元宵節射燈謎，由包國良主持，找兩位女星來司鑼司鼓，答對擊鼓三聲，答錯鑼聲一響。後來台視和華視也紛紛跟進，在慈裕宮，北港朝天宮轉播燈謎晚會，熱鬧得很。

國中時，偶然看到幾本探討燈謎的書籍，發現燈謎學問還很大，分類又分格，如別字類、魯魚類、晦明類、嵌珠類、語文類、求偶類和集錦類、秋千格、捲簾格、白頭格、蜂腰格、解鈴格等等。不像電視轉播的燈謎那般平易近人。

曾幾何時，元宵不像以前那般熱鬧，電視也不轉播燈謎大會，小孩子也不興提燈籠。應景的燈籠，都是厚紙板折出的造型，裡頭放個接電池的燈泡。龍山寺的花燈換成了中正紀念堂的國際燈展，雖然又現代又豪華，孩提時代的那股風情，卻是更遙遠了。

再聊了。