老師您好：
我想以「承」測我與對方感情的發展
我們兩人都是民國71年生，屬狗
必回饋
謝謝

承似'永'又像'了'<br />中間有'三'<br />你們想永永遠遠 但中間有阻 無法善了~~<br />有第三者嗎?

老師，您太厲害了
我們目前是三角關係

那可否在請老師在幫我測測
1.以「川」測他們兩人的關係

真的非常謝謝老師

嘿~~ 還是三條平行線!<br />是一男二女吧?!<br />大家暫時保持等距發展啊~~

老師
您實在是一針見血
敝人萬分佩服
一男二女沒錯
您說要等距發展
是說我要繼續等他嗎？
讓他處理好
就會回頭？

可否再以「芳」測我是否該繼續等下去
謝謝老師

我沒建議你們等距發展 而是現況就是如此~<br />大川終要入海的 入海有結果是為'巢'<br />男女共築愛巢只能有兩個人!<br /><br />至於是否該繼續等下去?<br />芳:<br />你有原則(方) 寧願割捨 自是人品芳香<br />若要分手 則為'芬' 仍是人格芬芳~<br /><br />我看問題在男方 他讓情況變成三人行 大享齊人之福<br />從三和川 也可看出端倪~~

謝謝老師不厭其煩
敝人從老師的解說似乎建議我放下這段感情對我自己是比較好的
可能我自己還不成熟
無法灑脫抽身
我的心中仍希望他來找我
我可以等
但如果是場空真的會很傷
所以可否請老師以「斷」來測他們倆是否會分開
萬分感謝

本來我測字的原則是:<br />"代人測字 效果有限, 除非自己和此人有關連性"<br />你已用「芳」測我是否該繼續等下去?<br />那人和你還有關連性 還可一測~~<br /><br />現要測的兩人關係 算是代人測字了 恐不準!!

好的，謝謝老師
我以為只要其中一人與我有關就可以測
抱歉太過心急

割捨真的好難
我會努力
儘管我仍深切期盼與他有美好結果
這就是我目前最大的煎熬
非常謝謝老師
若有其他變化
還請老師解惑

其實~~ <br />斷是'繼'之尾 '斬'之尾<br />但我不能直斷說: <br />"他們的關係已無法繼續 逐漸切斬到快斷了"<br />因為 你這是代人測字~~ <br />要是誤導你 可就罪過了!<br /><br />因此 要先跟你說明測字的原則~

謝謝老師<br />還讓您破例代人測字<br />別說罪過了<br />是我一味強求老師測字<br />最後不管結果如何<br />定來回饋

有件事很奇妙<br />在經過老師解字後<br />心情突然開闊了起來<br />儘管心中仍有期待<br />但不至於胸悶喘不過氣<br />不過我發現我問了感情發展、問了是否該等下去<br />結果沒有問到最重要的<br />所以煩請老師判斷<br />如果沒有重複測字<br />請老師幫我以「晴」測我與此男是否有結果<br />萬分感謝

晴:<br />有日月 '日'為男性 '月'是女性<br />月上有'主' 表你終於心情突然開闊了起來<br />可當自己的主人 不為他人而活~~<br />連著幾天陰雨綿綿 今天終於放晴<br />結果算是好的!<br /><br />不過 最近天氣仍不算穩定<br />要真正的晴天 應該要入夏吧~~<br /><br />你看 '情'字的'心'在'晴'字'日'的位置<br />你仍心繫這位男生 嗯~~ 要真正走出來喔!<br /><br />送你一句電影'臥虎藏龍'中的一句對白:<br />"當你緊握著手時什麼都抓不住 當你放開手時你便擁有了全世界"<br />

喔～<br />老師沒有正面告訴我是否有結果<br />但還是建議我放下呴<br />不過這句「要真正的晴天 應該要入夏吧~~」←似乎又有些暗喻<br />或許真正的晴天是他選擇了我<br />也或許是我真正放下了他<br />日子就在那不遠的夏日<br />不管如何<br />都是對我好的<br />我的手的確是鬆開了許多<br />還是那句<br />非常感謝老師這兩天的辛勞<br />有種漂泊在汪洋中抓到一塊浮木<br />踏實了很多

"或許真正的晴天是他選擇了我<br />也或許是我真正放下了他"<br /><br />很好! 能有這樣的領悟!!<br /><br />裝舊水的杯子要把水全部倒掉 才能裝滿新的水<br />當你真正放手 你才能有一番新的心境<br />不管是 重新接納或放手~<br /> <br />記著~<br />要當自己的主人 不為他人而活~~

從上面看下來<br /><br />承芳斷晴　<br /><br />解的很好　　<br /><br />路過　推一下<br />供參考　不一定對