不知道耶
你可以使用 引言 功能來引證
反正
你已經學洗版了嘛
引一引我的話 應該不難
像是

以下是我的回應節錄，有興趣的網友可以自己去爬前後文。刻意斷章取義不道德喔。

「你對自己的信仰沒有信心，我沒話說。

真正保護別人就是自己要身心健康。寄望口罩？寄望疫苗？你太小看病毒了。」

「這你就有所不知了，政府會罰錢，表示這已經是強制執行階段。佛弟子不犯國制，所以只好聽話囉。

勸導期賴皮一下，順便檢驗一下自己的信心，還好吧？！」

「我都說了，除非違犯法律或戒律，吃素念佛真的會甚麼都不怕，這個邏輯哪裡有問題？

是我的表達能力太差還是你的理解能力有問題？如果是我的表達能力太差，謹致歉意。我會改進，儘量說到白話再白話，讓三歲小孩都聽得懂，如果你還是聽不懂，我也只好認了。畢竟，我們很難預期每個人都聽得懂我們在說些甚麼。

帶口罩跟打疫苗，我的心態都是一樣的，已如前述。不再贅言。你再聽不懂，我也只好認了。」

「印光大師說「淨土法門， 理極宏深，唯佛與佛，乃能究盡。勿道博地凡夫，不能測度；即久證法身之菩薩，亦不能盡知。」。所以你看不懂，我周遭親友看不懂，很正常啦。

你有無量佛度？這次疫情就看不出你的無量佛有給你信心。倒不如口罩和疫苗？！

多說「我」要看跟甚麼人說吧？！說話總要儘可能讓人家聽得懂。」

刻意斷章取義不道德 那你幹嘛節錄?
自己證明你不道德嗎

怎麼?
引不出我的話嗎?

加油洗啊!
洗到站長 版主 出來刪文
就可以把你不想讓人看到的 刪個精光
這樣夠不夠無恥?

我節錄的都是自己的回文，而且一字不漏，方便有興趣的網友前後對照，這樣哪裡有問題？

我壓根兒沒想到這一點，你怎麼老是能想到這些？！

老師安好，學生愚見認為，佛弟子除了違犯法律與戒律之外
還應該要懼怕【人情】這個世間法。

上人說：侍候好家裡的菩薩，才能出來行菩薩道。

侍候好家裡的菩薩（家人）。是的，如果沒有關愛、照顧好家人。
即便出來行菩薩道，那麽這條道只怕也不算慧覺圓滿。

同理，疫情期間，關愛、照顧好【國人、他人】意義也是相同。
學生載口罩，並確實遵守實聯制，不是因為怕罰款，或者染疫。
而是為了讓國人、他人（所有人）可以【安心、放心】。

畢竟，廣大的芸芸眾生，並非佛弟子者恐怕還是占了多數。
侍候好這些（尚未成為佛弟子的）菩薩，也是一條菩薩道。
請問老師，您覺得學生的觀念對否？

錯



你想了40分鐘，才想到這些而已...

回去再加把勁 多多參詳

如果壓根兒沒想到這一點
那為何使出洗版招數?



心性若善良 為何憑空污賴
若不是憑空 為何不引我之言 直接引證


有興趣 自會弄清狀況 何須多此一舉
且
你節掉的是引戰的起源段落 這難道不是你自己說的刻意斷章?



念佛唸到連自己的人性都不敢直接面對改正
反而論戰中處處藏奸巧
這才叫做耍嘴皮子浪費生命

洗版招數是學你的，我只是被動回應你的斷章取義。哪裡不對？

你不但說了「無恥之徒」又說「洗到站長 版主 出來刪文」「就可以把你不想讓人看到的 刪個精光」「這樣夠不夠無恥?」這些東西老實講，我壓根兒沒想過！

自己去爬文，是誰先開戰的？我只是被動澄清，難道在這個版上，我沒有發言權，只許你有？

「反而論戰中處處藏奸巧」？夫子自道也。我哪來這麼大的本事？！

以下是我的回應節錄，有興趣的網友可以自己去爬前後文。

「你對自己的信仰沒有信心，我沒話說。

真正保護別人就是自己要身心健康。寄望口罩？寄望疫苗？你太小看病毒了。」

「這你就有所不知了，政府會罰錢，表示這已經是強制執行階段。佛弟子不犯國制，所以只好聽話囉。

勸導期賴皮一下，順便檢驗一下自己的信心，還好吧？！」

「我都說了，除非違犯法律或戒律，吃素念佛真的會甚麼都不怕，這個邏輯哪裡有問題？

是我的表達能力太差還是你的理解能力有問題？如果是我的表達能力太差，謹致歉意。我會改進，儘量說到白話再白話，讓三歲小孩都聽得懂，如果你還是聽不懂，我也只好認了。畢竟，我們很難預期每個人都聽得懂我們在說些甚麼。

帶口罩跟打疫苗，我的心態都是一樣的，已如前述。不再贅言。你再聽不懂，我也只好認了。」

「印光大師說「淨土法門， 理極宏深，唯佛與佛，乃能究盡。勿道博地凡夫，不能測度；即久證法身之菩薩，亦不能盡知。」。所以你看不懂，我周遭親友看不懂，很正常啦。

你有無量佛度？這次疫情就看不出你的無量佛有給你信心。倒不如口罩和疫苗？！

多說「我」要看跟甚麼人說吧？！說話總要儘可能讓人家聽得懂。」

七月將近，鬼話連篇，難怪地藏菩薩說，此世界眾生剛強難教化。

不用狡辯

你的學生雙斗魂那麼謙恭的向你請益 你不但沒有生出歡喜心先去回應他
反而選擇繼續跟耍我賴皮為優先
心性已經展露的一清二楚

就像下面這段


嘴裡念佛佛佛
心裡是我我我
行為是賴賴賴

佛都怕呀

接下來
你可以不用刻意斷章取義節錄洗版了 因為你已經幫我確認了 跟你對話是在浪費時間

不過
有興趣的網友會怎麼看 這事會糾纏你很久很久
心性會蓋過你嘴裡的佛號 逃不了的

在下認為，爭辯只要不流於沒完沒了的死纏爛打，結果都是正面的。
因為在爭辯的過程之中，可以瞭解對方，以及更重要的觀照自己。
當然，最徹成也最重要的還是修正自己。

時時勤拂拭，勿使惹塵埃。這是初階境界。
原本無一物，何處惹塵埃。則是進階境界。
等到了【原本無塵埃，沾惹何處來】的無上境界，就功德圓滿了。

我何德何能敢做雙斗魂老師？我沒敢回他，道理在此呀。他沒叫我老師，也許還可以回他幾句交流交流。

佛眼看眾生。眾生都是佛。佛怎會怕我？！你是以凡情在揣度佛智，把佛當凡夫？！

請老師別這麽說，學生是由衷的感佩老師的浩大信念。以及
宏揚、分享佛學諸位大徳的教化文章，修悟心得等等。事實上
在學生認定老師之後，學生對自己的習氣是有所克制的。
因為學生覺得，不能丟老師的臉。我想，這在某種程度上
或許也可以算是一種皈依，皈依於老師在覺有情上的貢獻。
希望老師能夠不嫌棄，繼續給學生開示。在此頂禮感恩了。

另外還請帖主人見諒，我們在這裡的對話離題了。
謹此致歉，萬望海涵為盼。

皈依「阿彌陀佛」就好。你皈依我幹嘛？！想搞六道輪迴？！我何德何能？！以後再喊「老師」，我不會回你話了。喊「同修」可以。頂多加個rblin是ok的。

這是在演哪一齣戲，太搞笑了。扮演跑龍套應該還稱職吧！

好的，既然如此，那在下就恭敬不如從命了。
以後還請多多給小弟指點，多謝了。