大師您好:
我想測的字是「詩」
事情略述如下：

我跟班上一位女同學
有感情上的糾纏已經一年多了
這段時間 尤其是上個學期
她總是反反覆覆地
一會兒要求分手 態度也都很絕
一會兒又以懺悔的姿態來求復合 說她多麼都麼需要我
當然也有幾次是我求她回來的

但每次在一起總不超過一個月 分開也不超過一個月
大多以兩個禮拜為分合週期 甚至三天一變

可是我不知道為什麼 就是很喜歡她
因此每次她要求復合 我總是充滿期待 然而又落空

她家人一直有介入我們的感情 她家人的態度也是隨著她反反覆覆
我們和好時就對我很客氣 不好時就很不友善
她父親對我比較有成見

大約在寒假二月初時 沒有理由地 她又突然說要分手
這次她媽媽很堅決地要求我不要再跟她聯絡
因為看我們這樣分分合合吵吵鬧鬧 令她們家人很困擾
而她自己這次似乎也表現的頗有斷絕關係的決心

這次分手至今快一個月了 現在在班上遇到都不講話
雖然理性上想說這樣有一個了結總勝過反覆糾纏 但還是很想念她
坦白說 還是很期待復合 還是在等她

我想知道我們之間究竟還有沒有希望...
請求大師指點!!

問題不在於有沒有希望,而在乎相處!!
五月初交節氣前後有機會,
君子失而復得..小人得而復失..
是必修心養志,先固其本,不求其末,自立而後行也!!

詩者,感於情而發於詞令~故占者在個性上可能較為優柔寡斷,遇事不決!!
對方又是喜歡計較的女生,任何一點點小事都有可能成為二人衝突的導火線~
偏偏占者的定性與修養不足,氣度與忍讓不夠~所以才會一直不斷地在分分合合的泥淖中掙扎不出......
這個女生的確是比較任性的,而且她很容易受周圍的人的言語所左右...
和她在雞毛蒜皮的小事上爭吵只會讓二人之間愈演愈劣...所以劣者說:"君子失而復得..小人得而復失"~
另 "詩"字有"討"字 & 半個"生"字的意象...
若處理的不好~會變成負性循環的無止盡糾纏~而礙學妨身,慎歟!!!
若不能將自己的格局擴大~心胸放寬 就要學著知非即捨~另覓春天
劣者明白你心中的糾葛 但 狀況仍必需由自己去面對!!

劣者小說微言,或有僭越之處,勿怪!!

............................ 劣者 淺草~^^

詩字在"毛詩序"解:在心為志,發言為詩.所以本意為"士"."士"為一人,不為一對.
此一詩字是你有口難言,存心所寫,去言加心為"恃".對方持恃無恐,
你想要雙人成行,但對方無心只是你有雙人之想,則成"待"字,
對方無心只有一人站於竹林空望成"等"字,
一人無心成"侍"字
"等""待"著"侍"候一位有"恃"無恐的人,恐有失無言成"寺"字.