1.起卦者：貼卦者本人起卦
2.起卦方式：手動起卦
3.起卦者／問卦者　本人基本資料：
　Ａ性別：男
　Ｂ出生年次、生肖：59 年次屬狗
　Ｃ外觀與個性：身高 165~170 公分，體重 65～70 公斤、膚色白、個性急、毛髮細直髮
　Ｄ研究生性別：女
　Ｅ出生年次、生肖：不詳
　Ｆ外觀與個性：155-160 公分，40~45 公斤、膚色黃、個性低調、短髮
5.職業：文教
6.現居地：台灣
7.起卦的那個時候心中專注所想的念頭是什麼？我適合幫忙指導這位學生嗎？
8.對於現況的描述：我在大專任教，我的同事某甲指導一位博士研究生乙做論文，乙學生的實驗最近遇上瓶頸，又與她的老師甲溝通不良，心情低落想辦休學。我因為看過乙學生之前的成果，認為她若休學很可惜，因此徵求甲同事同意，想約見乙學生來面談。甲同事也說，如果我有意願，可以兩人一同指導乙學生，以減輕她的壓力。

我有心幫助乙學生，但是也想先瞭解我是否適合幫忙指導乙學生？將來乙學生會不會有好成果？（我跟甲同事合作良好，所以甲不會阻撓此事）

西元 2010 年 6 月 21 日 16 時 10 分　　陰曆 99 年 5 月 10 日
┌─────────────────┐時日月年　　空　驛　桃　貴　羊
│　ＤＥＳＴＩＮＹ命理網　手動起卦　│　　　　　　亡　馬　花　人　刃
│Ｄｅｓｔｉｎｙ．ｘｆｉｌｅｓ．ｔｏ│戊壬壬庚　　辰　申　卯　卯　子
└─────────────────┘申寅午寅　　巳　　　　　巳
　　　　　　　　　乾金五世卦：山地剝　　　　　　　兌金二世卦：澤地萃

【六獸】【伏　　神】　　【　本　　卦　】　　　　　　　【　變　　卦　】
　白虎　　　　　　　　　妻財———丙寅木 ○ ——→丁未土 父母—　—　父母
　螣蛇　兄弟　壬申金　世子孫—　—丙子水 ╳ ——→丁酉金 兄弟———應兄弟
　勾陳　　　　　　　　　父母—　—丙戌土 ╳ ——→丁亥水 子孫———　子孫
　朱雀　　　　　　　　　妻財—　—乙卯木 　 　　　乙卯木 妻財—　—　妻財
　青龍　　　　　　　　應官鬼—　—乙巳火 　 　　　乙巳火 官鬼—　—世官鬼
　玄武　　　　　　　　　父母—　—乙未土 　 　　　乙未土 父母—　—　父母

1.此生雖有潛力，但是前進阻礙很大[她的自主意思恐怕大於老師]
2.研究過程費了很多周折 仍在打轉
3.此生與現任指導老師的合作就像似"同床異夢" 是否他沒放下不當的堅持
4.你與甲同事可以合作為真 但是方式上勿陷入甲同事的模式[例如片面的想完成目標 未顧及其隱憂]
5.此生要突破心理障礙[閃避不是辦法]
6.你若參與也是不輕鬆 入秋後才有起色
7.此生會完成研究

hnaf_tw 老師

您的論斷大都正確！乙學生很有自己的想法，因而與她的老師格格不入。我是基於惜才心理，才想幫她。當然乙學生也需要自我調整，不應該做無謂的堅持。

由卦看來，甲同事是否對乙學生命令過度，造成乙學生的不適應？另外，若由我來指導乙學生，而採用較為彈性的作法，她比較能接受嗎？

甲同事對乙學生：剋的關係大於合，這樣對一個主見強的人 非理想方式 [博士生不比碩士生]
若採用較為彈性的作法 當可助乙生突破瓶頸
乙生的bottle-neck沒有指導老師恐怕也不成 [靠自己突破 很難吧]
[卦中顯示 乙生自己的學識與老師合作 不難克服問題 達成目標
任一方有所堅持 那麼盲點就橫在那ㄦ]

自找苦!