今天查到一則有趣的故事


許銓仁-著作
分類：飛星書評
吳俊宏老師紫微斗數園地

許銓仁是名飛星大師，在其書內卻對蔡明宏有些怨言。

兩者似乎同門師兄弟。這可要當事人才能明白。


許銓仁之學，沒蔡明宏這麼亂，可看出與蔡氏早期之法相近。

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聞道有先後，術業有專攻於2010/02/17 00:37 回應
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許也曾跟蔡 學過斗數 (跟梁若瑜老師一樣的情況，都是 聽說是大師 跑去學 結果 學不到東西 )

早期 許詮仁在台中彰化一帶 教斗數

教了 好幾年的 學生很多

然後 聽說，有許詮仁的學生 跟 蔡 合作之類的

就跑來台中彰化一帶 「收學生」
然後， 號稱 是 許的老師
收費20-30萬

所以 許詮仁 就很賭爛
就一直 罵蔡

故事 的過程 是如此 提供參考。

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吳老師於2010/02/17 01:28回覆

謝謝提供的資訊！
原來許詮仁有此來歷。
從他的著作裡，以為是跟蔡同門。

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聞道有先後，術業有專攻於2010/02/17 01:44 回應
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因為 講飛星的 周清河 之後

除了 蔡明宏 之外

還有 徐氏兄弟 徐靜觀 跟他的哥哥 此二人 亦有「授徒的」

學費亦不便宜的 。不比 蔡明宏 20-30萬 差的。



徐靜觀 是梁若瑜老師的朋友，就是他帶梁若瑜老師 去找周清河老師的。

徐靜觀 有一個學生 叫「星法」 在網上 也算有點名氣。

還有 在台中 有一位 叫「徐曾生」 也有出書的 算是有點名氣的。

徐曾生 是否 有跟 徐靜觀 學過 就不知道了。



徐靜觀 亦有「手抄本」流傳於外， 是 徐靜觀

1、在周清河論命的過程，在旁邊觀看

2、及 私下用白酒 火鍋 周清河老師 一高興 就多講二句

所記錄下來的 手抄本

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聞道有先後，術業有專攻於2010/02/17 02:00 回應
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所以 許詮仁 應該 不只 跟蔡 學過

可能 還有跟其他人學過

只是 我們 不知道而已。



早期所「流出來的飛星的資料」 應該都比較「一致」

到後來 不管是 蔡 或是子陽 演變的後， 就出現了 很多的「新的理論了」。

(都是講說「補充 飛星的不足」)

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吳老師於2010/02/17 02:02回覆

對！所以我說變了質。
蔡明宏就真是。。。近走火入魔。
而子陽還好一點。

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聞道有先後，術業有專攻於2010/02/17 02:10 回應
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子陽 好歹 也是個「高知識分子」還有點「讀書研究的精神」



為什麼 會有九紫結蘭

就是因為 蔡 是小學畢業 看不懂「中國文化」

所以 就找一些人 來「整理」。

整理資料的團體 就叫「九紫結蘭」。

那 這個團體的人 看到 蔡 用這套紅透半邊天的資料 開始撈錢了。

才會有後來的，所謂的「偷盜的事情」。

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吳老師於2010/02/17 02:13回覆

其實此飛星資料的原作是誰？至今還未解密吧！
以前遊客兄曾暗示了一下，我也不記的了。

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聞道有先後，術業有專攻於2010/02/17 02:19 回應
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反正

不是 蔡 也不是 子陽 就對了。這是 明白不過的



不過 「合理的推斷」 飛星的資料

可能 是 周清河 老師 的 或是 周清河老師的師兄弟。

聽說 周清河老師仙逝之後

有周清河 老師的「師弟 或師兄」

出來找「傳人」

就看了徐氏兄弟的命盤。

所以 ，應該還有 周清河 老師的 師兄弟 才對。

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標哥於2012/08/17 00:09 回應
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許老師總共拜過四位老師 他早期是跟蔡學過 高級班學生超過百人

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金萱27於2013/08/23 09:04 回應
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我的老師,他其實甚懂飛星之學,除非上過他的課程,並有耐心在飛星這個區塊耐心學習研究,否則飛星學術是難以一窺堂奧,這位老師在我的心目中,是我學習明瞭象數的啟蒙老師!

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金萱27於2013/08/23 10:11 回應
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我在民國92年上過許老師所開的紫微斗數課程,並在民國93年完成高級班的學習;而我國中同學的母親早年與許老師學習紫微斗數並完成高級班,後來在與蔡老師學習高級班的紫微斗數課程!其實,我有收集並研習許老師在歷界所教授紫微斗數高級班筆記(陸陸續續遇上有緣人所贈與),並同時比對過蔡老師的學員上課之筆記手稿!其實,我的心得是許老師與蔡老師是同門師兄弟(許老師上課時有談論到),但飛星功力是許老師精湛,為何我會這麼說,當研習過許老師在歷屆所教授高級班的紫微斗數中,發現"飛星"之邏輯並非1年課程可以上得完,可以肯定許老師歷屆都有上完高級班該交代的飛星四化象,但是卻嫌疑在教授高級班時,學術有"藏"的可能性存在,飛星看似簡單的學術,在我看來並不然,學術邏輯愈深,思維斷層愈大,當幾年前我終於搞清楚了飛星是怎麼一回事時,發現蔡老師的學員學術筆記似乎在比對許老師的飛星四化有相對性很大的反差,而蔡老師所著作之"紫微六玄經脈.秘儀在華山"並沒將該"四化飛星學術內容"詳述深層的邏輯,因為這涉及了"時空氣數"決定性影響,進一步取決時間發生存在的重要性,關於這一點,在經過深研蔡老師之學術之時,過去曾有過迷糊時空的取決而來的心得,但是經研許老師之時空氣數的象數學術後,兩位老師的學術比較,許老師擅於將四化帶進導論取決時空的重點,而蔡老師擅於將學術美學帶往綱領理論來做指導,不信,請諸前輩們多花時間相較兩者之學術本質!

註:(一)後學所持許老師之學術筆記,答應所贈者不公開論述其內容,請諸前輩多見諒!

(二)許老師與蔡老師皆為紫微斗數學術界之大師,後生學術晚輩所討論之內容,絕無強調誰之學術優劣,僅以心得報告做陳述,若陳述內容有誤,是後學微見之識的淺說心得,後學敬啟!

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